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Exercice Grafcet Système de chargement de sable de moulage

Le projet étudié représente un système de chargement de sable de moulage, dans des moules pour fabriquer des pièces en fonte.

NB : le marteau de tassement est changeable en fonction des dimensions des moules utilisés  

Principe de fonctionnement :

  • Commande du chariot transporteur :

L’action sur le bouton (V) permet de transporter une quantité de sable et la verser dans le réservoir.

  • La pelle est initialement en haut, elle décrit un cycle en U renversé. 
  • Le temps de remplissage de la pelle est de 20 secondes (Temporisation T1).
  • Le temps de déchargement de la pelle dans le réservoir est de 10 secondes (Temporisation T2).

(Ce poste ne fera pas l’objet de cette étude)

  • Préparation des moules :

Le réservoir étant chargé (S1 =1), un moule est présent manuellement dans la zone d’alimentation (S4 =1), la balance est vide (P0 =1). A l’action sur le bouton (dcy), on obtient simultanément :

A- Transférer le moule sous l’unité de dosage 

  • Entraîner le moteur Mt2 jusqu’à l’action du capteur (S2).

B- Préparer une dose de sable 

  • Ouvrir la trappe (1) (RC3) jusqu’à l’action du capteur (P1).
  • Fermer la trappe (1) (SC3) jusqu’à l’action du capteur (l30).

Une fois que ces deux opérations sont réalisées simultanément :

     Verser la dose de sable dans le moule :

  • Ouvrir la trappe (2) (RC1) jusqu’à l’action du capteur (P0).
  • Fermer la trappe (2) (SC1) jusqu’à l’action du capteur (l10).

   Transférer le moule jusqu’à le poste de tassement :

  • Entraîner le moteur Mt2 jusqu’à l’action du capteur (S3).

    Tasser le sable dans le moule 

  • Descendre le marteau de tassement (SC2) jusqu’à l’action du capteur (l21).
  • Remonter le marteau de tassement (RC2) jusqu’à l’action du capteur (l20).

    Dégager le moule manuellement

  • Attendre jusqu’à (S3=0).

    Reprendre le cycle tant que le réservoir contient du sable, si non arrêter.

Tableau d’identification des actionneurs, pré actionneurs et capteurs :

  1. Compléter le GRAFCET de coordination « maître » et ceux relatif aux différentes tâches assurées par ce système

2. Compléter les tableaux suivants :

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